Student Support

学生们可能希望向工作人员倾诉自己的担忧和焦虑. Their Form Tutors, whom they see daily during registration, are the first point of contact for such concerns. 年度负责人是学校里的另一个成年人，学生在学校遇到困难时可以寻求照顾和支持. If appropriate, staff may wish to refer a student to Mrs Güler, Student Support Coordinator, for further emotional support.
六年级学生是低年级学生的宝贵榜样. 他们中的许多人担任可能正在努力应对中学要求的学生的导师. Through weekly sessions, they offer advice on friendship issues, homework, 作为六年级辅导计划的一部分，学习技能. 他们还通过配对阅读倡议支持七年级学生 

Safeguarding 

保护大发dafa888的学生是每个人的责任.
布伦特伍德乌尔苏拉修道院高中致力于保护和促进儿童和青少年的福利，并要求所有工作人员和志愿者分享这一承诺. This policy applies to all students, staff, parents, governors, volunteers and visitors to our school.

这些工作人员是家长的第一个接触点, students, 在儿童保护方面的教学和非教学人员以及外部机构:

Name	Role	Email Address
Mrs A Corless	Designated Safeguarding Lead	acorless@buchs.co.uk
Mrs K Mackenzie	Deputy Designated Safeguarding Lead	kmackenzie@buchs.co.uk
Mrs B Guler	Deputy Designated Safeguarding Lead Child Sexual Exploitation Champion	bguler@buchs.co.uk
Mr D Giles	Deputy Designated Safeguarding Lead	dgiles@buchs.co.uk
Mrs S Harbott	Deputy Designated Safeguarding Lead	sharbott@buchs.co.uk
Mrs S Ratnapalan (currently on maternity leave)	Deputy Designated Safeguarding Lead	sratnapalan@buchs.co.uk
Miss C Sanders	Deputy Designated Safeguarding Lead	csanders@buchs.co.uk
Mrs S Wilkinson-Ross	Deputy Designated Safeguarding Lead	swilkinson-ross@buchs.co.uk
Miss L Newman	Deputy Designated Safeguarding Lead	lnewman@buchs.co.uk

学校儿童保护及保障政策可按此浏览 here

以下网站是家长就保安问题寻求意见和指引的有用资料来源:
http://www.nspcc.org.uk/
http://parentinfo.org/
http://www.barnardos.org.uk/

Medical

BUCHS旨在为所有有健康问题或身心健康感到不适的学生提供支持. Prescribed medication, 紧急药物和学生备用的哮喘吸入器储存在医务室，必要时使用.

当学生在学校身体不适时，有一个固定的程序. 他们应该向医务室报告(在征得当前课老师的同意后)，在那里他们将由现场急救人员进行评估，并决定他们是否需要医疗护理, should be sent home, or are well enough to complete the school day. 如果学生需要被送回家，急救员会打电话给家长或监护人. Students should not phone or text home directly. 

布伦特伍德学校护理团队(NHS)在学期期间每两周会进行一次访问. 该团队的护士可以就一般健康问题提供保密的帮助和建议, emotional well-being, stop smoking advice, relationships and healthy lifestyles.

Assemblies

每年，该团体每周都有一次集会，形成当天的礼拜仪式.  集会由高级领导团队的一名成员领导, the Head of Year, School Chaplain, a Form Group or the Student Leadership Team, and on some occasions outside speakers.  这个聚会提供了一个极好的机会，让学生们聚在一起祈祷和反思, 大会涵盖了广泛的议题，这些议题都植根于大发dafa888的信仰和共同的价值观.  所有集会都鼓励学生参与.  As well as a time of prayer, assemblies also provide an opportunity to acknowledge and celebrate success across the year group; from sport to music to drama to attendance.  除了每周一次的年度小组大会外，学生们每三周还会有一次学院大会.  This is organised by the Head of House and House Team.

Pastoral Intent

Our Pastoral Intent:

-确保学生有学习的权利，员工有教学的权利. Our school is a place for students to learn, 大发dafa888努力确保学生理解学校的行为期望. 学生们明白，大发dafa888希望他们以某种方式行事，这样他们和他们的同伴才能学习，老师才能教学.

-确保学生有机会在提升抱负的学术大发dafa888之外获得充实, develop life skills, celebrate interests, talents, 成就和技能，并提供难忘的经历. 学生将理解课外学习带来的丰富, realised in the uptake of co-curricular activities, Curriculum Extension Days and leadership roles.

-旨在与家长/照顾者和外部机构密切合作，以确保定期出勤率，并为家长/照顾者提供建议和支持，以提高孩子的出勤率.

-期望学校社区的所有成年人认识到他们作为学生榜样的责任，所有成年人都有知识和理解，以确保学生的安全, cared for and are ready to learn. 工作人员意识到情绪和生活事件会对学生在学校取得成功的能力产生影响. 他们能迅速评估学生行为的变化.

- values students’ opinions, 调查是为了收集人们对学校教学过程的看法, procedures and experiences. 这就确定了在大发dafa888的实践中进一步改进的领域，以确保大发dafa888学生的安全和福祉.

-期望所有学生和教师认识到元技能在学校工作和校外生活方面的重要性.

-期望所有学生和教师都能认识和使用乌尔苏拉教育社区的语言

-期望所有的学生和老师都能以圣安琪拉·梅里奇的祈祷精神来行动和说话, demonstrate insieme 以及对精神、社会、道德和多元文化的理解.